Colección Investigación Didáctica: PROPUESTAS PARA DINAMIZAR LA CLASE

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Kniha pro učitele španělštiny nabízí mnoho nápadů na zefektivnění a zlepšení procesu učení španělštiny formou dramatizace. Skládá se z 84 činností a je rozdělen do dvou samostatných částí: řeč a drama.

Es un libro en el que el profesor encontrará numerosas ideas de juegos dramáticos para dinamizar y mejorar el proceso de aprendizaje del español en busca una auténtica comunicación.
Se trata de utilizar ciertas técnicas que el teatro nos brinda para su uso específico en el aula; el trabajo va a consistir en que esas técnicas formen parte de cualquier clase o método de aprendizaje del español de una forma nueva, diferente y alegre.

Hace ya casi diez años que se publicó Técnicas dramáticas para la enseñanza del español y durante este tiempo la publicación del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación y el acopio de experiencia de los autores han permitido que se actualice y amplíe ese libro, dando como resultado este volumen.

Consta de 84 actividades y está dividido en dos partes diferenciadas: la expresión y la dramatización.

Descripción: todas las actividades se presentan bajo una estructura similar. Son fichas en las que figuran:

• Número y nombre de la actividad
• Nivel
• Competencia pragmática
• Competencia lingüística (gramatical, lexica, ortoépica, fonológica y ortográfica)
• Conocimiento sociocultural
• Competencia existencial
• Tamaño del grupo
• Duración
• Necesidades
• Cómo hacerlo
• Variaciones y prolongaciones
• Tome nota
• Juegos
• Apoyo